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健康校園
健康校園
本校至2012-2013年度參加由香港中文大學健康教育及促進健康中心舉辦的香港健康學校獎勵計劃，並成功於2015-16年度獲得金獎學校殊榮，多年來學校進行一連串活動，俾能達到以下各項重點：
1. 推廣教職員專業發展、家庭教育、全校參與及社區聯繫，以改善學生、家
長、教職員及整個社區的健康；
2. 不僅注重學生行為的改變，而是推動整體學校的政策及架構的轉變，包括
學校環境的改善、校風建立、課程發展、學習效能提升等；及
3. 為學校提供有組織的健康促進學校發展藍本，並設立符合世衛標準的監察
及認證制度。
除此以外，本校歷年來亦參加了不同政府部門及社區不同機構舉辦的活動和計劃，並屢獲殊榮，包括：
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兒童脊科基金─卓越護脊校園
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環境運動委員會─第十六屆香港綠色學校獎：綠色學校金獎(小學組別)
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水務處「惜水學堂」節約用水教育計劃─榮獲東區金獎
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朗晴慈善─「邁向碳中和‧灣區少年行」作品徵集：積極參與獎
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商界環保協會賽馬會資源「智」識揀計劃
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賽馬會綠建環評學校計劃
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環境及自然保育基金─校園「走塑」午膳所需設備先導計劃
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康樂及文化事務署─綠化校園種植計劃、一人一花計劃
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香港海洋公園保育基金-無飲管運動「無塑生活週」計劃
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香港中文大學賽馬會瞳心護眼計劃
透過參加不同之計劃及活動，讓本校各持份者了解到健康及環境保護的重要性，並實踐於日常生活當中，為社會、國家邁向碳中和出一分力。
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( 一 )學校健康政策 |
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實行學校健康政策，加強學生對健康及環境的意識。 |
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( 二 )學校環境 |
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天台綠化種植計劃，定期種植不同時令的蔬果。 |
家長、健康軍團及老師組成有代表性的學校設備及衛生巡查隊，檢視課室等情況。 |
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健康軍團利用收集到的膠樽循環再用，栽種植物來美化校園。 |
將黃金葛掛到課室的走廊，我們的美化校園工作大功告成了！ |
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(三）校風與人際關係 |
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4年級成長的天空——愛心之旅服務日，為每位老師製作愛心防疫包。 |
定期火警演習，提升學生對火警的警覺及危險意識。 |
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6年級成長的天空——歷奇工作坊，訓練學生的意志力。 |
學習領路技巧及視障人士到校分享，令學生明白辨法總比困難多。 |
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(四)健康生活技能與實踐 |
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齊跳護脊操，宣揚護脊的重要。 |
網上虛擬參觀「水知園」，加強學生對水資源及節約用水的認識。 |
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健康軍團作代表進行「惜水學堂」宣誓，正式宣佈我校成為節約用水校園。 |
「開心『果』月」為學生營造進食水果的環境，幫助他們培養每天吃充足水果的習慣。 |
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(五)家校與社區聯繫 |
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香港綠色日，全校師生穿着綠色衣服響應環保。 |
一人一花種植計劃，提高學生的綠化意識及種植興趣。 |
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家長興趣班——皮膚護理班，讓家長知道皮膚護理的技巧及知識。 |
為兒童脊科基金賣旗，幫助有需要的兒童。 |
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(六)學校保健與健康促進服務 |
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防疫注射，提高學生的疫苗接種，加強衛生意識。 |
脊醫到校為小四學生進行脊骨檢查，教導他們護脊知識。 |
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全校師生定期於早會輪流跳護脊操及讚美操，強化脊骨。 |
推行靜觀講座提升師生覺察力，以開放及接納的態度與當下的經驗相處，並作出善巧的選擇和回應。 |
