中文科
本年度目標 |
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1. |
配合關注事項(一):「以多元學習策略 照顧學習多樣性 促進學與教效能」來發展 |
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2. |
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3. |
提升學生的語文素養和提升對中華文化的認識。 |
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4. |
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5. |
提升學生閱讀能力及興趣。 |
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本年度計劃
本年度目標 |
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1. |
以多元學習策略優化課業和教學内容。 |
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2. |
設計以讀帶寫的寫作分層工作紙,更全面照顧學生學習多樣性。 |
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3. |
在閱讀教學中加KWL閱讀策略,讓學生更能發揮自主學習精神理解篇章內容。 |
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4. |
1-3年級推行繪本、童書教學;3-6年級推行名著導讀。 |
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5. |
讓學生定期背誦古詩文、諺語、中華經典名句,提高學生語文素養。 |
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6. |
參加「篇篇流螢」網上閱讀計劃,讓學生從閱讀中認識中國文化。 |
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7. |
鼓勵同學多參與不同類型的活動,發揮所長、盡展潛能。 |
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朗誦比賽
因疫情關係,校際朗誦節以錄影形式進行。本校同學表現良好!本年度的參賽模式將會如上年一樣,以錄影形式進行,希望學生能作更充足的準備,取得佳績。
中華文化日
中華文化日的活動包括認識農曆新年習俗、攤位游戲及中華文化手工包製作、師生賀年歌曲欣賞,同學都十分享受呢!期望同學能在不同活動中感受到節日及中華文化的氣氛、認識更多中華傳統文化!
培養閲讀習慣
為推動學生培養閲讀習慣,今年繼續參加篇篇流螢(網上閲讀平台),以比賽形式讓學生投入到閲讀中,同學們都踴躍參與,更有部分同學獲得平台頒發的獎項呢!
為推動初小的學生培養閲讀習慣,今年本校參與了教育局舉辦的「内地教師支援協作計劃」,以幫助在初小推行校本的「童書教學」課,讓學生能以更有趣的方式進行學習,並透過閲讀童書去培養正向的品德價值觀。