常識科
一、總目標
- 配合學校關注事項一,以多元學習策略,照顧學習多樣性,促進學與教效能。
- 配合學校關注事項二,常存正向價值觀,活出勇毅信愛人。
- 保持健康的個人發展,成為充滿自信、理性和富責任感的公民。
- 認識自己在家庭和社會所擔當的角色及應履行的責任,並關注共同的福祉。
- 培養對國民身份的認同感,並致力貢獻國家和世界。
- 培養對自然及科技世界的興趣和好奇心,了解科學與科技發展對社會的影響,並積極嘗試探索與創新。
- 關心及愛護周遭的環境,實踐綠色生活。
二、校本課程
課程 |
內容 |
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自主學習 |
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探究學習 |
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思維教學 |
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電子學習 |
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STEM |
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多元化評估 |
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全方位學習 |
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三、課程特色
3.1 各級科學探究小冊
配合科探課題,運用POE探究模式,進行探究實驗,自行找出結論,建構知識。
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3.2 各級LBD小冊
配合單元主題,學生運用公平測試及設計循環的概念,製作和改良製成品,提升自主學習能力和加強STEAM思維。
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四、活動剪影
4.1課堂活動
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利用本校360虛擬實景室進行學習 |
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運用VR進行學習 |
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探究活動 |
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五年級參加QTN計劃:「小點子,大攪作」:自製LED燈牌 |
4.2生活技能及生活態度評估
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4.3 户外學習
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一年級: 嘉道理農場暨植物園 |
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二年級: 柴灣消防局 |
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三年級: 站見鐵路展 |
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四年級:明報報社 |
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五年級: 啓德郵輪碼頭 |
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六年級: 終審法院 |