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學生支援組
五個基本原則推動融合教育
☆及早識別
☆及早支援
☆全校參與
☆家校合作
☆跨界別協作
推行「全校參與」模式融合教育的政策、資源及支援措施
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I.政策 |
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II.資源 |
為支援有特殊教育需要的學生，本校獲教育局增撥的額外資源包括
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透過「三層支援模式」，照顧學生的不同學習需要及推廣共融校園文化：
★ 各項服務將按需要提供教師培訓、家長培訓及個案檢討會議，透過多方面專業人員的合作，為學生提供最適切的服務和支援。 |
共融活動
導盲犬是一種工作犬，其主要工作是代替視障人士的雙眼，為他們領路。牠們帶路時是給盲人以障礙物和方向的提示，幫助盲人抵達目的地，而不是直接將盲人帶往指定目的地。
五感工作坊~透過眼睛活出色彩生命
互動學習室
設立的目的：讓學生走出課室環境，進行專注力及社交訓練
網上資源：
https://sense.edb.gov.hk/tc/index.html
「融情‧特教」主頁 > 融合教育「樂在家、網學易」
https://www.hkedcity.net/sen/spld/basic/page_5292c930e34399b231000000
共融資料館
https://www.youtube.com/watch?v=0RzgxgytD78
學生護聲貼士
https://www.youtube.com/watch?v=ml7qpqeQLeg
老師護聲貼士